鲁网7月24日讯有人说破茧而出的蝶，有一种蜕变的美丽，山东省沂南县第二实验幼儿园的蜕变是对过去传统幼儿教育的一场革命，蜕变的背后是我们对开展自主游戏的坚持与执着，是我们对儿童的信任与尊重。二幼的蜕变是一个团队的力量，是园长与老师们秉承着敢于改革、创新、奋力拼搏的勇气。她是用欢笑、泪水和汗水努力打拼出来的，蕴含着成长与惊喜！在这里，我们看见了不一样的儿童，看见了儿童才是游戏专家，是有能力的、主动的学习者！在这里，我们看见了不一样的教师，看见教师改变了儿童观、教育观以及理解儿童、解读儿童等核心素养的极速提升！在这里，我们看到了不一样的家长，看见家长的科学育儿能力快速发展，逐步变成二幼自主游戏的同盟军！
孩子的蜕变
为了孩子更好的发展，幼儿园进行了环境的改造，增设了综合区、积木区、涂鸦区、小山坡、骑行区和沙水区。在这里，每个孩子都是自己的主宰，他们一次次的尝试、探索，想怎么玩儿就怎么玩儿，可以说孩子们拥有绝对的自主权；在这里，教师不再是指导者，而是成了观察者、记录者。在这里，每个孩子都是发明家、创造者、都是不能被替代的。开展自主游戏以来，我们将自主精神从游戏中延伸到一日生活的每一个环节。小班的孩子也是学着自己穿脱衣服、自己取餐、自己选择区域活动、自己解决各种问题……自主游戏过程中，孩子们的语言表达、人际交往、自我管理、数理逻辑、动作发展、情绪控制、发现问题、探索问题、解决问题等多方面的能力均得到了很大的发展，他们的表现带给了我们太多太多的震撼与惊喜，这都是孩子们的蜕变。
教师的蜕变
孩子们的快速发展，带动了教师的发展。大家从要我学变成了我要学，每周至少一次的大教研从去年下学期初到今天一直坚持了下来。每一次的教研老师们都是从下午放学一直学到晚上天黑以后，没有一位教师喊苦喊累、很多老师的孩子还很小、但是却没有一位教师提前离开。大家不分年龄、不分经验多少，都在不断的努力着、改变着……自主游戏开展一年以来，教师学会了大胆放手、发现儿童、观察孩子、尝试解读孩子游戏行为……现在的老师们不再是保姆式的看孩子的人、而是专业的幼儿教师。
家长的蜕变
自主游戏开展以后，幼儿家长也在不断的学习着，通过家长会和家长开放日等多种形式的开展，家长们慢慢地接受了自主游戏、理解了自主游戏的价值所在：幼儿时期，孩子们要学的不是固定书本上的知识，而应是自身学习知识的能力和良好的学习品质。在自主游戏过程中，孩子们不仅锻炼了身体机能，在操作的过程中学会了数量关系的转换以及围合、垒高、平铺、对称、架空、辐射……多种建构技能；出现矛盾的时候，他们能够用爱与尊重的方式去发现问题、解决问题；而且他们在一次次的尝试、重复过程中不断积累经验、不断创新，收获了自信与勇气。这一切的一切都不是成人能教出来的。家长们意识到自主游戏的重要性以后，对幼儿园老师多了信任与尊重，当孩子出现安全问题的时候，他们不再苛刻，更多的是对老师工作的支持与理解，现在他们已经成为了我们园支持自主游戏的重要力量。
只争朝夕，不负韶华，我们将更加拼搏、努力，获取更多蜕变的能量。因为我们坚信：挥着汗水辛勤播种的人，一定会带着微笑和幸福满满收获。(通讯员 陈云云 赵欣)
